学校转转。”
他伸手过来，拉住成绫的手，隔着棉质的手套，成绫感觉不到对方的温度，但她克制不了的去想象真正的交握在一起是什么感觉。到底什么样的关系能这样毫无芥蒂的牵手，这样到底算什么？
成绫窝火，却没有把手抽出来，她觉得也许自己想清楚也许需要时间，而这段时间内，她能不能短暂的相信这样下去会有发展，甚至会有未来？
他们之间也不是没有人迈步，从她答应会来跟他见面，就是释放了许可的信号，而于昭敢直接过来拉她的手，也是察觉了她沉默下的应许，这算不算发展？
于昭已经开始跟她讲解各个建筑，他的表情和肢体都甚是自然，仿佛这样已经操练了无数遍。交握的手力道很松，只要有人轻轻用力，进一步或退一步都唾手可得。
但没有人动。
⑤
“我觉得我好像不太适合跟别人交心。”
那次学校之行后，于昭和成绫聊起他的室友，谈起他学不会释放友善的信号，所以总是独来独往。其他几人都能表现出谈得来的和谐，只有他置身事外，无法加入。
“主动和他们搭话聊天呢？”成绫这样建议。
“他们也会回应，但是显然不太想接我的话，所以很快又冷场。”于昭发了一个叹气的表情，“应该是我这个人太无聊了吧，以前也是，我很难和别人建立深入的关系。”
成绫想起高中的最后一个暑假，大家都抓住时机集体活动，只有他敬而远之，许多跟他玩的还不错的同学都迅速冷淡了下来。没人知道为什么跟他相处要突然面临单方面的断崖冷静期，于是私下里都评价“学霸就是高冷”。就算之后他也参加过几次聚会，大家还是不自觉的和他保持了距离。
“有时候我在想自己是不是应该也和别人一