，我会这么快的来找她了。
晚自习课间，我让她的同学将她叫出教室，向她问着韩欣欣的情况。
而我的目光，总是不由自主地穿过窗户，悄悄探入教室，搜寻着卢飞的身影。
他站在一位扎着马尾辫、面容清秀的女生的座位旁，眉飞色舞地与她交谈着，眼中闪烁的光芒是我从来没有见过的。那女生笑得明媚，不时轻轻拍打他的肩膀，动作中带着几分亲昵。他则故作夸张地躲避，嘴角挂着玩味的笑容，实则脚步未曾真正让开分毫，显然十分享受这份来自女生的关注与亲近。
此时我确信卢飞早恋了。
我在教室外与高子柔的对话持续了约莫五分钟之久，直至我离开，卢飞都未曾察觉到我的到来。
那种酸楚的感觉再次涌上心头，侵袭着我的心脏。
卢飞或许已经察觉到我在刻意回避他，但他没有追问其中的原因，只是默默地顺应了我的意愿。就这样，我们之间的关系逐渐疏远，仿佛成了互不相识的陌生人。
每当我遇到难题无解时，总会想起他，随即摇头苦笑，怎么又想到他了。
为同学解围获感谢时，我总会忆起，是他让我学会了如何助人解困。
看到熟悉的零食，我常说，第一吃这种零食是以前同学给我的。
听到许嵩的歌，我会告诉朋友，我初三时有位同学长得很像他。
我忘记了有人问没问起过，我口中的这位同学是谁，可能没有问过，也可能问了，我应该以就是一位初中同学敷衍过去了。
高二文理分科，我犹豫许久，最终在父母的要求下选择了理科，签字时满心不甘。但看到卢飞从理科班走出，我莫名地释然了。
然而，男女理科思维的差距日渐明显，成绩排名总是男生领先。我不敢放松，只能拼命学习，无暇他顾。
高考成绩未达预期，我选择了复读。复读前得知有初三同学组织回校看望老师，我却假装不知，怕他们知道我复读，更怕遇见卢飞。
当我