夏青说道：“这里什么也没有。”
安夏青的脸色一变，但她还是不甘心，又指着我的书桌说道：“一定是藏在别的地方，老师，您再仔细找找！”
监考老师继续搜查我的书桌，但依旧一无所获。
他正准备宣布结束检查时，突然注意到安夏青自己的神情却异常紧张，眼神闪烁。
他心生疑惑，转而问道：“这位同学，你的文具盒呢？”
安夏青像是意识到了上面，面色惨白，结结巴巴地说：“我...我没有带文具盒。”
老师没有放过她的意思，严厉地说：“请拿出来。”
无奈之下，安夏青只好把文具盒交出来。
老师打开一看，里面竟然有一张小纸条，上面密密麻麻地写满了各种考试的公式和要点。
教室里一片哗然。安夏青试图辩解，但还是被监考老师带走。
几天后，学校的公告栏上贴出了处分通知，安夏青因试图诬陷同学作弊，被取消考试资格，并面临进一步的调查和处分。
7、
安夏青自然是不甘心学校的处分。
她不明白，明明是她自己把那张写满公式的纸条塞进了我的文具盒，可为何最后被抓的却是自己？
公告出来后，她就立马向学校举报，声称是我偷偷把那张纸条放进她的文具盒里，试图陷害她。
教育局接到举报后，就对此事进行彻底调查。
他们调取了当天晚自习结束后的监控录像，仔细查看那段时间的所有记录。
没想到录像却显示，安夏青在晚自习结束后，趁我低头整理书包时，迅速地把一张纸条塞进我的文具盒里。
之后，她假装若无其事地回到自己的座位。
第二天早上又是她自己拿错了文具盒，导致考场上考试被抓。
安夏青知道自己没办法再狡辩了，最后只能被迫取消考试资格
高考结束后，安夏青因作弊和诬陷的行为被取消了考试资格，她失去了上大学