起和艾丽一起在雪地里漫步的情景，艾丽的笑声仿佛还在耳边回荡。他会拿起笔，在纸上写下对艾丽的思念，那些文字在纸上蔓延开来，就像他心中无法抑制的情感。
在寒冷的冬日午后，里昂会带着一个小暖炉，来到鸢尾园里。他会寻找那些被积雪覆盖的鸢尾花的花茎，看看它们是否安然无恙。他会轻轻地拨开积雪，看着花茎，仿佛在看望自己的老朋友。有时，他会对着花茎喃喃自语，讲述着这个冬天发生的一些小事。
几年过去了，小镇上的孩子们渐渐长大。他们对鸢尾园的传说充满了好奇，常常会在鸢尾园的围墙外偷看。里昂发现了孩子们的举动，并没有驱赶他们。相反，他决定在每年鸢尾花盛开的季节，在园子里举办小型的绘画教学。
当鸢尾花再次绽放时，孩子们兴高采烈地来到鸢尾园，围坐在里昂的身边。里昂拿出艾丽的画具，耐心地教孩子们如何调色、如何构图。孩子们的欢声笑语回荡在鸢尾园里，让这个曾经充满忧伤的地方有了一丝生机。看着孩子们纯真的脸庞，里昂仿佛看到了当年的艾丽，那个对绘画充满热情的女孩。
在绘画教学的过程中，有一个叫莉莉的小女孩特别专注。她有着和艾丽一样明亮的眼睛，对鸢尾花有着独特的感知。里昂注意到了她，常常会单独指导她。莉莉会问里昂很多关于鸢尾园和艾丽的问题，里昂都会耐心地回答。他从莉莉的身上看到了艾丽的影子，仿佛艾丽的绘画梦想在莉莉身上得到了延续。
在夏天的绘画教学中，里昂会带着孩子们在鸢尾花丛中寻找不同的色彩。他会让孩子们观察鸢尾花在阳光照射下颜色的变化，以及花瓣上光影的流动。孩子们会兴奋地拿着画笔，描绘着他们眼中的鸢尾花。莉莉的画作总是特别出众，她能够捕捉到鸢尾花最微妙的神韵。
然而，尽管里昂努力地让自己的生活充实起来，但内心深处的伤痛却无法完全愈合。在一个寂静的夜晚，里昂做了一